2015. február 3., kedd

Helyes szokások kialakítása kisgyermekkorban



 

 
A kép csak illusztráció!




 

A szokások a feltételes reflexek láncolatából áll. Ismétlődés hatására alakulnak ki, amilyen könnyen alakulnak, olyan nehezen szűnnek meg! Csak tudatos tervszerű összehangolt munka eredményeként alakulnak ki. Nagyon fontos, hogy minden gyermek más- és más személyiség ezért törekedni kell a szokások kialakítására, miközben tiszteletben kell tartani az egyéni szokásokat. Csecsemőkortól fontos, hogy mindent, ami a gyermekkel történik, történi fog, amit megkívánunk, tőle kérünk vagy tiltunk, MAGYARÁZZUK meg neki. 2-3 éves kor körül a számtalanszor hallott érvek monotonná, hatástalanná válnak, ilyenkor elég egy rövid utalás a szabályra. Ne csak követeléseinket, utasításainkat magyarázzuk meg, hanem minden eseményt, történést, változást kísérjen magyarázat.  A magyarázat eredménye, hogy figyel szavainkra, megérti azokat végül 2-3 éves korára elvárja a magyarázatot.
Miért kérdez állandóan a gyerek?
Nem jegyezte meg. Talán nem értette a válaszunkat.
Magyarázatunk legyen mindig igaz (hitelesség alapja) gyakran a felnőttek megtévesztik a gyereket. Önmegtévesztés okai nálunk szülőknél: a siker, tréfa, kíméletből a gyerek iránt.
A megtévesztés elkerülése nagyon fontos a gyermek nevelése során, mert veszélyes bizonytalansághoz és a bizalom elvesztéséhez vezethet. Tovább már nem fog bennünk felnőttben megbízni a gyermek és így nem is hallgat ránk. Tehát MINDIG MONDJUNK IGAZAT!

 Elismerés dicséret hatása a kisgyermekre:

Örömet okozunk a gyermeknek vele. A csecsemőknél is fontos a szociális elismerés (mosolyra mosollyal válaszol). Ha dicsérjük a gyermekünket örül, és ha örül akkor igyekszik a úgy viselkedni, ahogy mi elvárjuk tőle, hogy újra és újra megismétlődjön. Ezt nevezik motiváltságnak. A gyermek számára dicséret lehet egy helyeslő pillantás, kedves mosoly, jóváhagyó biccentés. A dicséret elismerés fontos a kisgyermekeknek, mivel nincs önálló értékrendszerük. A helyesen alkalmazott dicséret eredményezi a családban a derűs boldog légkört. A helytelenül alkalmazott dicséret, mint pl. a tárgyi jutalmak (csoki, játék), ígéretek nem ajánlott. Mivel szociális jutalmat akkor értékeli, ha jutalomhoz társul valami. Soha ne dicsérjünk mechanikusan, mindig a kisgyermek magatartását, teljesítményét dicsérjük, nem a gyereket Pl. Nagyon szép várat építettél! Komoly elismerésnek veszik, ha feladattal bízzuk meg őket, ez a bizalom komoly jele. Elismerés feladat teljesítés bizalom a gyerek felé. Fontos, hogy minden kapjon a gyermekünk elismerést, ehhez folyamatos figyelemre van szükségünk. A jó szülő észreveszi, megtalálja a gyermek viselkedésében azt, amit el lehet ismerni, meg lehet dicsérni.

Büntetés hatása a kisgyermekre:

Nagyon fontos megjegyezünk a gyerekek nem követnek el bűnt, hiszen a szokások kialakulóban vannak. Ha többszöri figyelmeztetés, magyarázat ellenére se teljesíti, a kisgyermek a fontos követelményt a gyermeknek észre kell vennie, hogy mi ebbe nem nyugszunk bele. A büntetés célja a helytelen cselekedetek megakadályozása és elvárásaink komolyságának megértetése. A büntetés nem az egyetlen és nem mindi a célravezető módja a helytelen magatartás megszűnésének. A nevelés célja, hogy ne csak nem merje hanem ne is akarja megcsinálni a rosszat. Helytelen nevelési forma a szeretet megvonása, megfélemlítés, megszégyenítés. Soha ne alkalmazzuk gyermekünknél ezeket az eszközöket. Gyakran felelős a jellemhibák kialakításában a helytelen nevelés. A megfélemlítés bármelyik formája veszélyes kórós nevelési eszköz. A felnőtt viselkedése kisgyermek számára példa, ennek tudatában kell viselkedni egymás között és a gyermekkel szemben is.