tag:blogger.com,1999:blog-33915254200253918902024-02-06T19:08:00.460-08:00Baba nevelés és GondozásAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.comBlogger15125tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-30940911653732574852015-02-03T13:26:00.002-08:002015-02-03T13:26:57.857-08:00Helyes szokások kialakítása kisgyermekkorban<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>HU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Normál táblázat";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
text-align:justify;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<h3 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
</h3>
<h3 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span></h3>
<h3 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"> </span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiT57xNeHkQotZFEEr6rxsfthhDNZIdAOBsBt_5U3OYeJrY9Q0Xy2Qj4MI14iK8O3CrjUxgxagPW9uIQuksq_iDuwxXWLrlhfWbrQi07lZzzmQH5J8C4zV614qe3xYyalDpQMnuyvGZ-Q/s1600/Permissive-Child-Rearing-Styles.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiT57xNeHkQotZFEEr6rxsfthhDNZIdAOBsBt_5U3OYeJrY9Q0Xy2Qj4MI14iK8O3CrjUxgxagPW9uIQuksq_iDuwxXWLrlhfWbrQi07lZzzmQH5J8C4zV614qe3xYyalDpQMnuyvGZ-Q/s1600/Permissive-Child-Rearing-Styles.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
</span></h3>
<h3 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><br /></span></h3>
<br />
<h3>
</h3>
<br />
<h3 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></h3>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">A
szokások a feltételes reflexek láncolatából áll. Ismétlődés hatására alakulnak
ki, amilyen könnyen alakulnak, olyan nehezen szűnnek meg! Csak tudatos
tervszerű összehangolt munka eredményeként alakulnak ki. Nagyon fontos, hogy
minden gyermek más- és más személyiség ezért törekedni kell a szokások
kialakítására, miközben tiszteletben kell tartani az egyéni szokásokat.
Csecsemőkortól fontos, hogy mindent, ami a gyermekkel történik, történi fog,
amit megkívánunk, tőle kérünk vagy tiltunk, MAGYARÁZZUK meg neki. 2-3 éves kor
körül a számtalanszor hallott érvek monotonná, hatástalanná válnak, ilyenkor
elég egy rövid utalás a szabályra. Ne csak követeléseinket, utasításainkat
magyarázzuk meg, hanem minden eseményt, történést, változást kísérjen
magyarázat.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A magyarázat eredménye, hogy
figyel szavainkra, megérti azokat végül 2-3 éves korára elvárja a magyarázatot.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Miért
kérdez állandóan a gyerek?</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nem
jegyezte meg. Talán nem értette a válaszunkat. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Magyarázatunk
legyen mindig igaz (hitelesség alapja) gyakran a felnőttek megtévesztik a
gyereket. Önmegtévesztés okai nálunk szülőknél: a siker, tréfa, kíméletből a
gyerek iránt.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">A
megtévesztés elkerülése nagyon fontos a gyermek nevelése során, mert veszélyes
bizonytalansághoz és a bizalom elvesztéséhez vezethet. Tovább már nem fog
bennünk felnőttben megbízni a gyermek és így nem is hallgat ránk. Tehát MINDIG
MONDJUNK IGAZAT! </span></div>
<h4 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Elismerés dicséret hatása a kisgyermekre:</span></h4>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Örömet
okozunk a gyermeknek vele. A csecsemőknél is fontos a szociális elismerés
(mosolyra mosollyal válaszol). Ha dicsérjük a gyermekünket örül, és ha örül
akkor igyekszik a úgy viselkedni, ahogy mi elvárjuk tőle, hogy újra és újra
megismétlődjön. Ezt nevezik motiváltságnak. A gyermek számára dicséret lehet
egy helyeslő pillantás, kedves mosoly, jóváhagyó biccentés. A dicséret
elismerés fontos a kisgyermekeknek, mivel nincs önálló értékrendszerük. A
helyesen alkalmazott dicséret eredményezi a családban a derűs boldog légkört. A
helytelenül alkalmazott dicséret, mint pl. a tárgyi jutalmak (csoki, játék),
ígéretek nem ajánlott. Mivel szociális jutalmat akkor értékeli, ha jutalomhoz
társul valami. Soha ne dicsérjünk mechanikusan, mindig a kisgyermek
magatartását, teljesítményét dicsérjük, nem a gyereket Pl. Nagyon szép várat
építettél! Komoly elismerésnek veszik, ha feladattal bízzuk meg őket, ez a
bizalom komoly jele. Elismerés feladat teljesítés bizalom a gyerek felé. Fontos,
hogy minden kapjon a gyermekünk elismerést, ehhez folyamatos figyelemre van
szükségünk. A jó szülő észreveszi, megtalálja a gyermek viselkedésében azt,
amit el lehet ismerni, meg lehet dicsérni.</span></div>
<h4 class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Büntetés
hatása a kisgyermekre:</span></h4>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt;">Nagyon
fontos megjegyezünk a gyerekek nem követnek el bűnt, hiszen a szokások
kialakulóban vannak. Ha többszöri figyelmeztetés, magyarázat ellenére se
teljesíti, a kisgyermek a fontos követelményt a gyermeknek észre kell vennie,
hogy mi ebbe nem nyugszunk bele. A büntetés célja a helytelen cselekedetek
megakadályozása és elvárásaink komolyságának megértetése. A büntetés nem az
egyetlen és nem mindi a célravezető módja a helytelen magatartás megszűnésének.
A nevelés célja, hogy ne csak nem merje hanem ne is akarja megcsinálni a
rosszat. Helytelen nevelési forma a szeretet megvonása, megfélemlítés,
megszégyenítés. Soha ne alkalmazzuk gyermekünknél ezeket az eszközöket. Gyakran
felelős a jellemhibák kialakításában a helytelen nevelés. A megfélemlítés
bármelyik formája veszélyes kórós nevelési eszköz. A felnőtt viselkedése
kisgyermek számára példa, ennek tudatában kell viselkedni egymás között és a
gyermekkel szemben is.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-78381616760876974182015-01-18T14:52:00.002-08:002015-01-18T14:52:25.579-08:00Nevelés kisgyermekkorban (következetes nevelés)<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>HU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Normál táblázat";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
text-align:justify;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Nevelés
kisgyermekkorban (következetes nevelés)</span></span></b></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq2Zl0Az8LQkxwXMzTFV4n5A83MTkjHqvOY9k2cFLX9FS9-v_nLy_X0-uomfK8j-y9BpNlxHmym1tfSjX31XVcsN8LIDL6NxuBbDu_K8CSzWfrCayTYgA9pMMVm7ZAO8Y-8xPzbVUoC9w/s1600/child-428377_640.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiq2Zl0Az8LQkxwXMzTFV4n5A83MTkjHqvOY9k2cFLX9FS9-v_nLy_X0-uomfK8j-y9BpNlxHmym1tfSjX31XVcsN8LIDL6NxuBbDu_K8CSzWfrCayTYgA9pMMVm7ZAO8Y-8xPzbVUoC9w/s1600/child-428377_640.jpg" height="212" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció! </td></tr>
</tbody></table>
</span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Nevelni
mindenekelőtt annyit jelent elvárni. Ahogy a gyerek nő mi szülők egyre többet
várunk tőlük. Elvárásaink részben általános viselkedési szabályok, részben
felszólítások, tilalmak formájában fogalmazódnak meg. Elvárásaink hatással
vannak a gyermekre, igyekszik annak megfelelni, de az igyekezet nem mindig
eredményes. Sok minden akadályozza a kisgyermeket abban, hogy elvárásoknak
megfelelően viselkedjen (tévesen értelmezi a vele szemben támasztott
követelményeket) nehéz számára a felnőtt elvárásának megfelelően viselkedni
annak ellenére, hogy szeretne, de még nem képes rá.</span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Milyen
tényezőktől függ, hogy a kisgyermek eleget tesz az elvárásainknak?</span></span></b></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">A
gyermek elsősorban annak a kívánságait teljesíti és annak a személynek a
kérései hagynak benne nyomot<span> </span>(akkor is
ha nem tartották be azokat), aki nagyon fontos a számukra, akinek a szeretetére
elismerésére vágynak. Ezek a személyek a szülők. Sokban függ még attól is, hogy
mennyire komolyan vesszük mi a követelményeket, megérzik és észreveszik, ha nem
gondoljuk úgy. Ne feledkezzünk meg arról, hogy mit vártunk a kisgyermektől,
Legyünk következetesek. Minden nap újra és újra meg kell győződnünk arról, hogy
a kisgyermek hogyan teljesíti azokat, de ez ne jelentsen merevséget. Ne
felejtsük el, hogy mit vártunk el tőle, de tagadjuk meg mereven a kérését. A
következetes nevelés hatása végül nem kis mértékben függ azok realitásától,
attól hogy a kisgyermek képes-e betartani mindazt, amit a szülők elvárnak
tőlük. Miután a kisgyermek nem képes eleget tenni a felszólításnak, kívánságnak
megszokja, hogy ne vegye komolyan a szülő szavait. Mereven erőszakosan keresztülvitt
túlzott követelmények rendszerint eltorzítják a kisgyermek egészséges
életmódját.</span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Mit
tehetünk annak érdekében, hogy ne terheljük túl nem reális követelményekkel?</span></span></b></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Tegyünk
különbséget fontos és kevésbé fontos követelmények között. </span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Mindig
csak azt kívánjuk meg tőle, aminek a feltételeit biztosítani tudjuk. </span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Fokozatosság
elve például étkezés közben a kisgyermek megfogja, a kanalat szájához emeli, és
szájába teszi, megrágja és lenyeli. Nekünk felnőtteknek ez egy egyszerű
feladat, de egy kisgyermeknek, aki nem rég gyakorolja a helyes étkezést. Hiba,
ha a nem örülünk a részeredményeknek, nem dicsérjük meg. </span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Minél
szívesebben tartják be a kisgyermekek a követelményeket annál nagyobb annak
nevelőértéke. Ne csak arra törekedjünk, hogy betartsák, ha nem arra is, hogy
lehetőleg önként szívesen kövessék utasításainkat. Ennek megvalósítása sokban
függ a szülő-gyermek kapcsolattól is.</span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Hogyan
szerezzünk érvényt elvárásainknak?</span></span></b></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Emlékeztessük
mindig a követelményeinkre. A szabály ilyenkor aktualizálódik, figyelmeztető
jelleggel bír. A gyermeknek hagyunk némi időt arra, hogy betartsa, amit kértünk
tőle. Nyugtázó figyelemmel kísérjük végig az eseményeket. Az újonnan
elsajátított viselkedési szabályokat és azok betartását mindig dicsérjük meg.</span></span></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Szabályszegés
okai: </span></span></b></div>
<span style="font-size: large;">
</span><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";">Megfeledkeznek
néha a gyerekek róla. Kipróbálják, mennyire vesszük komolyan a szabályokat. Elvárásaink
során igyekezzünk kérésünket egyszerűen egyértelműen megfogalmazni (pl: nem
egyértelmű felszólítások: Legyél jó fiú! Egyél szépen! Aludjál szépen! Ezek a
felszólítások egy kisgyermek számára tág fogalom, nem tudja hogyan kell betartani!
)</span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-7064038487532565932015-01-15T14:08:00.000-08:002015-01-15T23:34:31.272-08:00Mozgásfejlődés a baba első évében<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>HU</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<h5 style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;"></span></span><span style="font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.0pt; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQmyQd81QaDuvrx13cLw8SWi07jAvz56BRM9JarSO5h9jg6Jj2UBZ5ynDQqjtO0pFAVs3TSriB3UpZyMw4VN_v-MXsVPS2NUd4D31iXTeeFXyBn47zim2C92x1_9iw9fOGrN_c2INf-mQ/s1600/baby-311636_640.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQmyQd81QaDuvrx13cLw8SWi07jAvz56BRM9JarSO5h9jg6Jj2UBZ5ynDQqjtO0pFAVs3TSriB3UpZyMw4VN_v-MXsVPS2NUd4D31iXTeeFXyBn47zim2C92x1_9iw9fOGrN_c2INf-mQ/s1600/baby-311636_640.png" height="255" width="320" /></a></div>
</span></span></h5>
<h5 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;">Az
újszülött alap helyzete</span></h5>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Az újszülöttet és a csecsemőt háton fekvő
helyzetben tesszük le az ágyába, illetve játszóhelyére mindaddig, amíg
önállóan, könnyedén nem tud hátáról a hasára és hasáról a hátára fordulni. A
hasra fektetés akadályozza a fiatal csecsemő karjának, kezének szabad mozgását,
így korlátozza saját kezének nézését, aminek pedig fontos szerepe van a szem és
a kéz koordinációjának kialakulásában, és kézügyességének fejlődésében.</span></div>
<h5 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;">A hasra
fordulást megelőző időszak</span></h5>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Az egészséges újszülött mozgása még rendezetlen.
Karjával hadonászik, lábával rugdalózik, törzsét is mozgatja, de mozdulatait
még nem irányítja. Rug-kapálódzása közben olykor elmozdul eredeti helyéről,
esetleg a feje irányában felfelé csúszik fekhelyén. </span></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">A jól fejlődő csecsemő 3-4 hetes korától kezdve
követi szemével, majd fejével a figyelemfelkeltő tárgyakat, a föléje hajló
felnőtt mozgását. Saját testrészei közül először a kezét fedezi fel, figyeli
csuklójának, ujjainak mozgását, közelíti, távolítja a szeméhez, később a
véletlenszerű kézmozgást akaratlagosan ismételgeti. A második negyedévben már
kezével nyúl az őt érdeklő tárgyak után. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">4-6 hónaposan ismerkedik a lábával, fogdossa,
tapogatja, a szeme elé emeli. Ahogy a távolabbi tárgyak iránt is érdeklődik,
azok után is nyúl, hátának egyik oldala, válla, medencéje fokozatosan egyre
nagyobb szögben emelkedik el az alaptól. Rugdalódzás és játék közben egyre
nagyobb szögben fordul el a hátáról, míg egészen az oldalára fordul. Ettől
kezdve egyre többször és egyre hosszabban játszik az oldalán fekve, pihenni
visszafordul a hátára. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Kb. 6 hónapos korára teljesen a hasára fordul.
Amikor már begyakorolta a hasra és visszafordulást, könnyen megváltoztatja a helyzetét.</span></div>
<h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;">A<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>hason élés időszaka</span></h1>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">A hason fekvés módja fokozatosan változik. Eleinte
csak rövid időre emeli fel a fejét, a vállát a gyerek. Később alkarjára vagy
nyújtott könyökkel a tenyerébe támaszkodva nézelődik illetve játszik, a fejét
egyre biztosabban tartja. Néha a kezét, lábát egyszerre emeli az alaptól, csak
a hasán támaszkodik „repül”. A hasra és visszafordulás új helyváltoztatási
módokat tesz lehetővé. Hempergéskor a gyerek hasra fordul, majd vissza a
hátára, ezt ismételgetve messzire el tud jutni a kiindulási helyéről. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Gurulásról akkor beszélünk, ha egymás után több
fordulatot tesz azonos irányban. Ennél is fejlettebb helyváltoztatási mód a
kúszás. A hasán mozgékonyan játszó gyerek egyre távolabbra nyújtózkodik egy-egy
tárgy iránt, lábára, térdére támaszkodva. Kúszáskor törzse az alapon fekszik,
karjával húzza, alsó végtagjaival pedig tolja magát. A kúszásnak sokféle
változata van. Van csecsemő, aki mindkét karján, könyökén megtámaszkodik, s
egyszerre húzza magát mindkét karjával, s van, aki két karját váltogatva
használja.</span></div>
<h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;">Az alapról
való felemelkedés időszaka</span></h1>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">A hason egyre mozgékonyabb csecsemő olyan
mozgásokat kezd gyakorolni, amelyek során már nem csak a felsőteste emelkedik
el az alaptól, hanem a medencéje sem simul hozzá az alaphoz, hol egyik, hol
másik oldalát fordítja el, egyensúlyát karjával, s egyik lábát előre téve
tartja meg. Ebből a helyzetből felkönyököl<u>,</u> majd félig felül. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Törzse fokról-fokra válik függőlegessé, alkarjára,
majd tenyerére támaszkodik, egyre közelebb a törzséhez, testsúlya egyre inkább
az egyik, majd mindkét ülepére nehezedik, végül felül. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Másfajta felemelkedési próbálkozás: ha térdét maga
alá húzva, könyökét kinyújtva, tenyerére támaszkodva egész törzsét felemeli az
alapról, azaz négy- kéz-térdre emelkedik. Ebben a helyzetben csak szemlélődni
és saját mozgásával tud játszani, hiszen mindkét kezét lefoglalja a helyzet
megtartása. Mégis jelentős állomás mozgásfejlődésében: újabb helyzet – és
helyváltoztató mozgásoknak lesz a kiindulópontja. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Vannak gyerekek, akik négy- kéz-térd helyzetből
jutnak el az üléshez: kezükön megtámaszkodva egyre hátrább tolják, és egyre
lejjebb engedik a medencéjüket, míg végül két sarkukra, vagy két sarkuk közé
leeresztik testsúlyukat, ráhelyezik és hátuk felegyenesedik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">A négy- kéz-térdre emelkedés után fel is térdelnek
a csecsemők, eleinte valamiben megkapaszkodva, később szabadon kapaszkodás
nélkül is. A feltérdelés vezet a felállás felé, a térdelő gyerek valamiben
megkapaszkodva előbb az egyik talpát az alapra helyezi, majd álló helyzetbe
húzza magát. A már négy-ké-ztérdre emelkedő gyerek kúszása fokozatosan mászássá
alakul: kúszás közben emeli a törzsét az alaptól, egyre hosszabban és egyre
magasabban, térdét közben maga alá húzva úgy halad előre, hogy törzse
egyáltalán nem érinti az alapot. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Többnyire négy-kéz-térden másznak a csecsemők,
némelyik olykor négy-kéz-talpon is mászik, de rendszerint inkább a kertben,
füves, kavicsos egyenetlen talajon. Ha módjuk van rá a vízszintes terepen való
mászással egy időben megtanulnak a gyerekek fel és lemászni, lépcsőn,
mozgásfejlesztő eszközökön, bútorokon. Egyes gyerekek térden járva is
közlekednek, elsősorban és legkitartóbban azok, akik valamilyen okból a
szokásosnál később állnak fel, s nehezebben tartják meg álló helyzetben az
egyensúlyukat. Káros, ha a csecsemő mozgásfejlődéséből kimarad, vagy megrövidül
az a szakasz, amikor hempereg, gurul, kúszik vagy mászik.</span><span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;"> </span>
</div>
<h1 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic; text-decoration: none; text-underline: none;">A
felülést, felállást követő időszak az önálló járásig</span></h1>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">A felüléstől, felállástól még hosszú út vezet a
biztonságos, helyes ülésig, állásig, az elindulásig és az önálló járásig. Az
ülő helyzetnél eleinte még nagy szerepe van az egyensúly megtartásában a
végtagoknak, karját, kezét támaszkodásra használja a gyermek, még nem tudja
függőlegesen tartani a törzsét. Sok gyerek a földön ülve egyik lábát maga alá húzza,
vagy oldalt, térdben hajlítva maga mellé helyezi, a másikat előre nyújtja. Csak
később nyújtja előre mindkét lábát, de gyakran még ilyenkor is szétvetett
helyzetben. A második év első negyedévében már lépcsőfokra, alacsony padra vagy
nagyméretű játékra is ráül. Akkor ül valamin jól, kényelmesen, ha mindkét talpa
a földön nyugszik. A jól ülő gyermek a szék támláját nem használja támasztékul,
nincs szüksége támlás székre.</span></div>
<div class="MsoBodyText" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">A kapaszkodva felálló csecsemő testsúlya kezdetben
nem nehezedik egészében az alsó végtagjára, hanem a kezével tartja magát
függőleges helyzetben. Az állásból való leereszkedéssel ezért van kezdetben
nehézsége sok gyereknek, nem könnyű megtalálni a fogás mértékét, ami az esés
nélküli leereszkedést lehetővé teszi. Ilyenkor olyan helyzetbe tesszük le,
amelyben biztonsággal tud mozogni, s néhány nap alatt megtalálja a
leereszkedésnek önmaga számára legjobb módját. A kezdő járó gyerek kezdetben
fogódzkodva, oldalazva, után lépéssel lépeget.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">14-18 hónapos kora között önállóan járni kezd és
ott is fel tud állni, ahol nincs mibe kapaszkodnia. A kezdő járó eleinte széles
alapon, terpesztett lábbal, befelé fordított lábfejjel, kissé roggyant térddel
jár, óvatosan, lassan lépeget. A térdeit járás közben a magasba emeli, és
felemelt karjával egyensúlyoz. A rendszeres járás kezdetét követő hetekben a
járó gyerek két lába egyre közelebb kerül egymáshoz, két lábfeje is egyre
párhuzamosabb.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small; mso-bidi-font-style: italic;">Lépcsőn eleinte után lépéssel, ezután váltott
lábbal közlekedik</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-28608090550703230622015-01-13T06:19:00.003-08:002015-01-15T23:35:16.855-08:00Új ételek és Izek bevezetése a babáknál<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibrkLDqzKinHly8qxxXmuUyjJsBCK0gOMGpbjRvPiZcdmgQIJsZtHX275O2Gqq4SDeVPHWo2J1hFUbvz-cu4s5Q7PtpV8K3fAlZhDRlZCyZ8XR4HbLVVSbM7LJC2Sks6rLgloMFfxESEs/s1600/4f227038e6850eszik.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibrkLDqzKinHly8qxxXmuUyjJsBCK0gOMGpbjRvPiZcdmgQIJsZtHX275O2Gqq4SDeVPHWo2J1hFUbvz-cu4s5Q7PtpV8K3fAlZhDRlZCyZ8XR4HbLVVSbM7LJC2Sks6rLgloMFfxESEs/s1600/4f227038e6850eszik.jpg" height="217" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif; font-size: large;"><br />A gyermek táplálása a fejlődés egyik legfontosabb kérdése. A helyes étrend azonban,csak az egyik feltétele a baba helyes táplálásának is. Etetések alkalmával el kell érnünk, hogy a baba fejlődésének szükséges táplálékot szívesen, korának megfelelő módon és mennyiségben, jó étvággyal fogyassza el.A jól evő babának minden étkezés örömet okoz.Figyelnünk kell arra , hogy a kísérletezés közben ne borítsuk fel az étkezési rendjét a babánknak. Új ételt úgy vezessünk be, hogy kezdetben ugyanúgy kapjon enni, mint eddig és az új ételből csak 1-2 kanállal kínáljuk meg. Célszerű mindig étkezés előtt vagy utána megkóstoltatni a babával az új ízt. Első alkalommal egészen kevés mennyiséggel próbálkozzunk, bármilyen egészséges is az új étel. Lehet, hogy a babánk többet szeretne kapni a finomságból,de ne adjunk neki többet belőle. Mert lehet, hogy a csecsemő szervezete még se tűri olyan jól az újdonságot és az nagy problémát okozhat. Ha azt vesszük észre, hogy lágyabb a babánk széklete, vagy kiütések jelenének meg nála esetleg nyugtalanabb nyűgösebb, akkor a kísérletezést függesszük fel egy pár napig. Ilyenkor nyugodtan ki lehet kérni a védőnő és az orvos tanácsát is. Ha a baba nem fogadja el az új étel, annak más változatával inkább másnap kínáljuk meg. Mert a baba türelmetlenebb lesz a végén és semmilyen más ételt se fog elfogadni. Saját türelmetlen kísérletezésünkkel egyenesen szeszélyességre neveljük gyermekünket. Úgyhogy csak nyugodt állapotunkban szoktassuk az új ízekhez a babát. Az új ételek bevezetésére 3-4 hetet rá kell szánni. Például ha szeretnénk, hogy a babánk 6 hónapos korára 1 étkezése már főzelék legyen, akkor 5 hónaposan korától kezdjük szoktatni az új ételhez. Mindig csak 1 tényező legyen új, csak így tudunk hamar rájönni az esetleges ellenállás okára. Ha áttérünk kisebb kanálról a nagyobbra akkor azt ne az új étellel próbáljuk. Nem kell ilyen óvatosan szoktatnia a babát ha nem új ízeket vezetünk be , ha nem csak átcsoportosítjuk ételét.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-68418408614343784622014-11-03T07:25:00.002-08:002015-01-15T23:36:22.304-08:00Várandósgondozás röviden a 9 hónap alatt<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">4-12. hét: </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Nőgyógyászati szűrővizsgálat ( citológia, chlamidia)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Koraterhességi ultrahang-vizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Első védőnői találkozás, gondozási könyv kitöltése, törzslap felvétele</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Laborvizsgálat, belgyógyászati vizsgálat, fogorvosi szűrés</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">11-13. hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Első trimeszteri ultrahang vizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Ultrahang+biokémiai szűrés (kombinált teszt)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">16. hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Biokémiai laborvizsgálatok ( AFP, hármas vagy négyes teszt)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">18-20. hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Második trimeszteri ultrahang vizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">23-25. hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Terheléses cukorvizsgálat és vérképellenőrzés</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">29-31. hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Harmadik trimeszteri ultrahang vizsgálat szűrővizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">12-32. hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Négyhetenkénti terhesgondozói, védőnői vizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">32-36.hét:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Kéthetenkénti terhesgondozói vizsgálat, egyszeri védőnői vizsgálat </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">36. héttől:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Hetenkénti terhesgondozási vizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Hetenkénti CTG és áramlásvizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Vérképellenőrzés</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">Ultrahang vizsgálatok</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">40. héttől:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;">CTG vizsgálatok más naponta, áramlásvizsgálat</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-53287943182966936742014-02-04T13:07:00.001-08:002014-02-04T13:07:45.923-08:00Baba átfordulását segítő gyakorlat<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIcG8YOemWmc0IWA_bs67LkqFNajpyPdPObOZc0_JQuekovJmzWgrD-HjDvGx-qB6zWMeKk_nB-zYlruFT_am3geY4Gf3m-soWWu6tqXwCYCkBy2-9_GjI8kk84pgAOhjq4nktx8Ahfw/s1600/atfordult.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTIcG8YOemWmc0IWA_bs67LkqFNajpyPdPObOZc0_JQuekovJmzWgrD-HjDvGx-qB6zWMeKk_nB-zYlruFT_am3geY4Gf3m-soWWu6tqXwCYCkBy2-9_GjI8kk84pgAOhjq4nktx8Ahfw/s1600/atfordult.jpg" height="263" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Annyi kérdés merül fel az anyukában a baba gondozása és nevelése közben. Egyik ilyen téma a mozgásfejlődés. A kisbabák egyes mozgásokat fokozatosan tulajdonítanak el, egyik ezek közül az átfordulás. Fontos tudni, hogy a mozgásfejlődés lépései elég tág időhatárok között mozognak, és nem ritka, hogy a szülők kisebb késéseket vagy sorrendbeli eltéréseket tapasztalnak.Egyes babák meg tudnak fordulni hátukról a hasukra már 3 hónapos korban, de többségüknek szüksége van a nyak és kezek erős izmaira, ezért 5-6 hónapos korban fordulnak át. Ezen a videón bemutatják, hogy hogyan segíthetsz gyermekednek elsajátítani az átfordulás gyakorlatát. </span></span></div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="323" src="//www.youtube.com/embed/zx1Lt69W4PU" width="430"></iframe></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-37641383103950732442014-01-15T13:41:00.004-08:002014-01-15T13:41:38.637-08:00 Az újszülött baba öltöztetése <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQavQmLY3Rz44cObO8H40E2sx4DjHdcg33xXz3GFLiJf8D1n3C-5Qt7-5UTtR4s13U5m5WWj_KJTp8n3kuTp0rqNlm3cK2qLRSLfnduwiHWfku-uBadg8b2NeH9drV3GKP1GM8NNkQa2o/s1600/edes_babak_4_1366220_8241.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQavQmLY3Rz44cObO8H40E2sx4DjHdcg33xXz3GFLiJf8D1n3C-5Qt7-5UTtR4s13U5m5WWj_KJTp8n3kuTp0rqNlm3cK2qLRSLfnduwiHWfku-uBadg8b2NeH9drV3GKP1GM8NNkQa2o/s1600/edes_babak_4_1366220_8241.jpg" height="268" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Az öltözködés legfontosabb szabálya: Réteges öltözködés, mely egy réteggel több, mint amiben az anyuka jól érzi magát. Ha pl. olyan a hőmérséklet, hogy az anyuka egy könnyű pulóverben érzi jól magát, akkor a csecsemőre a rugdalódzó fölé egy kis mellénykét, vagy pulóvert adjunk. Ha alszik, akkor csak egy kis takarót. Hogy a kicsinek milyen a hőérzete azt a tarkónál állapítsuk meg. Ha itt hideg, akkor fázik, ha izzadt, akkor melege van. A kéz, láb nem mérvadó, mert ebben a keringéstől függően, nagy egyéni különbségek vannak. A baba hőleadása,hőcseréje rosszabb,mint a felnőtteké. Emiatt könnyebben kihűl, de könnyebben be is fülled. Ezért a természetes anyagból készült, meleg, de jól szellőző ruhák a legelőnyösebbek. Ne a végtagok hőmérsékletét vegyük figyelembe, a baba tarkóján ellenőrizzük, hogy nem fázik-e, illetve nincs-e melege. Amikor a baba tarkója hideg, akkor fázik. A ruhák ne legyenek sehol szorosak, de túl nagyok se, mert az akadályozza őket a mozgásban, és kellemetlen, esetleg fájdalmas is lehet a viselésük számára.Ingek helyett a kombidresszt részesítsük előnyben, mert az nem gyűrődik fel, könnyebb az öltöztetés és kényelmesebb is. Olyan ruhadarabokat használjunk, melyek könnyen nyithatók, ezáltal az öltöztetés folyamata könnyebbé válik a baba és a mama számára is.A baba ruháinak tisztántartását az első időkben külön kezeljük a család többi tagjának ruháitól. Érdemes olyan ruhadarabokat beszerezni, melyek praktikusak a pelenkázás szempontjából. Ezek a ruhák oly módon nyithatók, hogy a pelenka cseréjéhez ne kelljen teljesen levetkőztetni a babát. Nem túl kellemes folyamat ez a számára, ezért érdemes a lehető legkevesebb alkalommal kitenni ennek. Első feladat a pelenkázás, majd az alsónemű, jó esetben kombidressz feladása. A kombidresszt először a baba fején húzzuk át, majd utána húzzuk bele a karjait oly módon, hogy azt előtte kitágítjuk a kezünkkel, harmonika szerűen felgyűrjük, így egy pillanat alatt át tudjuk bújtatni a baba kezét, majd azután eligazgatjuk rajta a kombidressz ujját.</span></span><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A babát a popsijánál fogva emeljük meg, így húzzuk le a hátán a kombidressz, majd ezután már csak össze kell patentozni alul.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A rugdalódzót legjobb a lábakkal kezdeni, majd a popsit megemelve a derekáig húzni. Ezután húzzuk fel a hátán, igazgassuk el és ezután bújtassuk bele a kezeket, a kombidressz feladásakor használt módszerrel. Ezután gomboljuk végig a rugdalódzó elejét. A hátulgombolós rugdalódzó esetében fordítsuk hasra a babát és úgy gomboljuk végig.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A rugdalódzó fölé kerülő ruhadarabokat, pulóvert, kardigánt, ugyanúgy adjuk fel a babára, mint a kombidresszt. Minden ruhadarab feladásakor tágítsuk ki azokat a részeket, ahol a baba testrészeit át kell bújtatni, majd ezután rendezzük el és alaposan győződjünk meg arról, hogy nem ráncolódik, így nem lesz kényelmetlen érzése a babának. Ha a pelenka nem áztatja át a ruházatot, akkor naponta egyszer elég a babát tiszta ruhába öltöztetni.</span></span><br /> </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-88868354943078543462014-01-14T13:39:00.000-08:002014-01-14T13:39:00.550-08:00Újszülött köldökápolása<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn8oIZQhRZMOS0mk26YSfFl5ZwHJxJCH8XTOp6_36laT-7IViwy9hMO3pSmVLAZbvzUki4q1otrYIJI-Po99uRGXQsa8ONk-o52QSPdGL09JleLwbqtSrxk5xKIrzGCaOvZh70U3KO1k8/s1600/4e0c34f8ad354babakoldok.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn8oIZQhRZMOS0mk26YSfFl5ZwHJxJCH8XTOp6_36laT-7IViwy9hMO3pSmVLAZbvzUki4q1otrYIJI-Po99uRGXQsa8ONk-o52QSPdGL09JleLwbqtSrxk5xKIrzGCaOvZh70U3KO1k8/s1600/4e0c34f8ad354babakoldok.jpg" height="320" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció! </td></tr>
</tbody></table>
<br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> </span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Az anya és a magzat közti összeköttetés emlékét újszülött korban már csak 1-2 cm köldökcsonk őrzi.A babák köldökcsonkja az első napokban speciális gondozást igényel, mivel a köldökcsonk ugyanis nyílt seb, amely szabad utat enged a különböző kórokozóknak a hasüreg felé.Különösen óvjuk a nedvességtől!Ezért a pelenkázásoknál, fürdetéseknél elengedhetetlen a gondos kezelés, ellenkező esetben könnyen elfertőződhet a seb.Megfelelő kezeléssel a köldökcsonk 5-10 nap alatt leesik. A köldök seb normális körülmények között 14-20 napra behámosodik, begyógyul.A helyes köldökellátás lépései:Vegyünk kézbe egy vatta pálcát és hidrogén-peroxid oldatba mártjuk, majd az egyik kezünk mutató és hüvelykujjával húzzuk szét óvatosan a köldököt, és a másik kezünkben lévő vattapálcával ecseteljük a köldököt.Pezsgést fogunk látni.Ezután szárazra töröljük. Ügyeljünk rá, hogy minden törlés tiszta vattakockával történjen.70%-os alkohollal bekenjük a csonkot, pár pillanatig várunk, hogy elillanjon az alkohol, majd fertőtlenítő sebhintőporral(hexaclorophen) beszórjuk.Steril lappal fedjük. A köldököt leragasztani TILOS! Amíg be nem gyógyul a köldökseb, fürdetéshez használhatunk hipermangán oldatot.A hipermangán egy fertőtlenítő hatású kristály, mindig csak oldott állapotban tegyük a vízbe. </span></span><br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-22350716068877335722014-01-12T05:14:00.003-08:002014-01-12T05:22:27.374-08:00Baba lázcsillapítása <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6fynHC9oAwZtfLLp_9uks2o84U0zZuRPCrc1BdAfh-3KIrX5TZDGB8UqoMTcpQdbGUApMzqJae-2gJUVSack4MS9mV3GLudrRincY5kSDPtrt_GTxLFiYmefWbKuKZxhKAO4lnipMXvs/s1600/21677_natha_laz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6fynHC9oAwZtfLLp_9uks2o84U0zZuRPCrc1BdAfh-3KIrX5TZDGB8UqoMTcpQdbGUApMzqJae-2gJUVSack4MS9mV3GLudrRincY5kSDPtrt_GTxLFiYmefWbKuKZxhKAO4lnipMXvs/s1600/21677_natha_laz.jpg" height="256" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Mi is a láz? A hőszabályozás abnormális működése.A testhőmérséklet normális érték fölé emelkedését nevezzük láznak.Ez az egyik leggyakoribb tünet, ha betegségről van szó.<br />Fajtái : Hőemelkedés 37-38 fok közötti testhőmérséklet; láz 38-39 fok közötti testhőmérséklet; magas láz 39-40 fok közötti testhőmérséklet; nagyon magas láz 40 fok feletti testhőmérséklet. A lázat 2 éves kor alatt érdemes a végbélben mérni. A pelenka kicsomagolása után a hőmérőt a végbélnyílásába helyezzük és ott tartjuk, miközben a baba lábát villafogással rögzítjük. Ha sikerült megmérni a kapott értékből kivonnunk 0,5 fokot. Kisgyermeknél már a hónaljba is végezhetjük a lázmérést.) </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Lázcsillapítás fajtái:<br />Fizikális lázcsillapítás: Ezek a láz csillapításának legősibb módszerei. Sokan félnek tőlük, nemigen használják <br />pedig igen egyszerűen, biztonságosan alkalmazhatók, gyorsan hatnak, ráadásul segítségükkel megkímélhetjük a szervezetet egy-egy adag gyógyszertől. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Itatás: Mindig legelső lépés a folyadékbevitel legyen. Csecsemőknél sokkal gyakoribb a szoptatás, hozzátáplálásnál már vízzel is kínáljuk, nagyobb gyermekeknél pedig legalább egy pohár se túl hideg se túl meleg folyadékot igyon meg. Ez lehetőleg legyen gyümölcslé, tea, vagy sima víz, de szénsavas italt ilyenkor ne kínáljunk. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Vetkőzés: Nagyon hirtelen keletkező láznál a leggyorsabb módszer amit alkalmazni tudunk, hogy levesszük a gyermek zokniját, nadrágját, és csak egy kis trikóra vagy bodyra, vagy akár egy szál pelenkára, bugyira vetkőztetjük. Elsőre furcsának tűnhet ez éppen akkor, amikor a hideg rázza - általában éppen ekkor akarnánk még alaposabban betakarni a beteget, de azzal nem teszünk neki jót, hiszen a szervezete csak még magasabb hőt igyekszik előállítani, még magasabbra szökik a láz. Épp elég egy textilpelenkával, vagy lepedővel betakargatni a kis beteget.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Hűtőfürdő: A nagy könyv szerint mellig érő 37 °C fokos vízbe kell ültetni a beteget, a fürdővizet 28-31 fokosra hűtjük úgy, hogy lábához engedjük folyamatosan lassan a hideg vizet, amit folytonosan elkeverünk és közben locsolgatjuk a beteg felsőtestét. (van aki szerint derékig érő vízbe ültetünk és folyamatosan locsolgatunk) A lényeg, hogy minél nagyobb felületen, egységesen érje a víz. Csecsemőket csak 4-5 percig szabad benne tartani, nagyobb gyerekeknél elsődlegesen addig, amíg nem sír nagyon, figyelme elterelhető, így kb. 15 percig tartson a fürdő. Hardcore hűtőfürdőzők esetében addig tart a fürdő, míg a testhőmérséklet 38 °C alá nem megy. Ha a gyermek tűri és jól viseli, akkor ennek semmi akadálya. Ha van rá módunk fürdés előtt-alatt és utána 10 perccel is mérjünk lázat. Viszont oda kell figyelni: a túlzott remegés-reszketés még feljebb viheti a lázat, a szervezetet a hőleadás helyett a hőmegtartásra ösztönzi. Fürdés után ne kövessük el azt a hibát, hogy alaposan betakargatjuk a gyermeket "jajj nehogy megfázzon" vagy "hadd izzadjon ki" hiszen ezzel pont ellentétes folyamatot indítunk el, mert csak akadályoznánk a bőrön keresztül történő hőleadást. Minden lázas esetben ruházatnak elegendő egy vékony pamut pizsama és egy vékony lepedő vagy könnyű kis takaró. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Testborogatás. Ez tűnik a legfélelmetesebbnek, pedig akik felnőttfejjel is kipróbálták, azt mondják, sokkal humánusabb mint egy hideg tusolás vagy hűtőfürdőzés. Ekkor az egész testet (vagy enyhébb esetben csak a mellkast) állott vagy langyos vizes </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">lepedőbe csavarjuk, fölé pedig egy száraz réteget teszünk. Ha átmelegszik (kb. 10-15percenként) cseréljük. Célszerű a gyermek alá egy nejlon lepedőt vagy matracvédőt tenni. Ekkor sem szabad betakarni a gyermeket takaróval, paplannal. A priznic is addig tartson, amíg a gyermek jól tűri, ha szája bőre kékülne, remegne, akkor töröljük szárazra. Hűtőfürdő és borogatás közben ne szellőztessünk, egyenletes hőmérséklet legyen a helyiségben. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-55295543781821513202014-01-11T05:44:00.002-08:002014-01-11T05:44:53.937-08:00Kisgyermek beszédfejlődése<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvF3L7-CYIRPZ5mYnNhyMFeChSEIZ3vUejDhy7T0cnjRolWdT9r6VgNXRnvicGahDP72SoosAMGfeaUw1f690OVB56sChWC1L9hOQzZxl3tUi167hkgcW4L92w7tircDjappTZ3GxnQ6Q/s1600/jatszo_gyerekek.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvF3L7-CYIRPZ5mYnNhyMFeChSEIZ3vUejDhy7T0cnjRolWdT9r6VgNXRnvicGahDP72SoosAMGfeaUw1f690OVB56sChWC1L9hOQzZxl3tUi167hkgcW4L92w7tircDjappTZ3GxnQ6Q/s1600/jatszo_gyerekek.gif" height="347" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
<br /><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">1-3 éves kisgyermek beszédfejlődés menetei</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Nemcsak a beszédszervek alakulnak ki, hanem jön a hangképzés résztvevő izmok. Az izmok működése a gagyogás folyamatában begyakorlódik,sőt akaratlagos szabályozásuk is kezdetét veszi. Létrejön a beszédben oly fontos koordináció: a hallás és a hangképzés összehangolása. A beszédmegértés megelőzi a beszéd megjelenését. A gyerek felismeri és megmutatja a tárgyakat, személyeket, végrehajtja az utasításokat. Utánzás során sajátítja el a gyermek az első szavakat. Alapvető minőségi ugrás azonosul a „mama” szó az anya képével, személyével. Rövid idő múlva általánosít: minden nő „mama”, főleg a család női tagjaira vonatkozik. A kisgyermek megtanulja a néni, bácsi szót és képes különbséget tenni szülei és más felnőttek között. A tárgyak megnevezésére gyakran hangutánzó szavakat használ pl.: vau-vau,= kutya. A beszéd sajátossága ebben az életkorban a szavak lerövidítése és összevonása. Többször fordul elő, hogy félrehall és újraképez szavakat. Már a beszédmegértés szintjén kezd kialakulni a kisgyermek passzív szókincse. A beszéd kezdetével létrejön és állandóan bővül az aktív szókincs. A szókincs néhány hónap alatt hihetetlenül nagyarányú növekedést mutat. 2 éves kortól várható a mondat értékű szavak használata. A megértést segítik a szóhoz kapcsolt meta-kommunikatív jelzések, mozdulatok: hívó mozdulatot tesz, ha hív valakit. Egyre kevésbé lesz képes óhajait, kívánságait 1-1 szóval kifejezésre juttatni. Ekkor jelenek meg a 2-3 szavas mondatok: mama séta. A kétéves gyermek még keveri az igeragokat, és a többi nyelvtani elem használatában is lehetnek hibák, de ezek a fejlődés természetes velejárói. Enyém cipő, lapátval, majomot, nem kimegyek, trolibuszi, elfújik. A melléknevek közül néhány fizikai tulajdonságot (hideg), színt (piros, sárga) nevez meg. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Két- és hároméves kor között tapasztalható a leglátványosabb fejlődés a gyermek beszédében. Ekkor jelennek meg a több szóból álló, a nyelvi szabályoknak nagyjából megfelelő módon alkotott mondatok. Egyre pontosabban érti a beszédet, szívesen tanul új szavakat, ritmusos verseket. Az új nyelvi elemek tanulásának és gyakorlásának jó eszköze az utánzás. A gyermek leginkább olyan szavakat és mondatokat utánoz, amelyek nem teljesen ismeretlenek számára. Három éves korra jelenik meg a beszédben a személyes névmás, az én és hamarosan az egyeztetett ragozás: „én sétálok.</span></span></div>
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Segítség a beszéd megtanításához:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Minél többször éljünk azokkal az eszközökkel, amelyek felkeltik a baba figyelmét: forduljunk felé, hajoljunk le hozzá!Beszéljünk sokkal tágabb hangterjedelemmel és színesebb hanglejtéssel!Ejtsük lassabban, tagoltabban a szavakat! Használjunk olyan szavakat, amelyekről feltételezzük, hogy a gyermek is ismeri! Szólítsuk többször a nevén!Fogalmazzunk rövid és egyszerű mondatokat!Figyeljünk oda, ha a gyermek közölni akar valamit!Ahhoz, hogy a kisgyermek elsajátítsa a beszédet, a biológiai adottságok mellett nélkülözhetetlen a szeretetteljes érzelmi kapcsolat. A hangok fokozatosan alakulnak, tisztulnak, s négyéves korra a legnehezebb hang, az r is megpördül.Ha a családtagok is utánozzák a helytelenül ejtett szavakat, mert olyan aranyosan selypít a kicsi, azzal rögzítik a hibákat. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-85570442056214399012014-01-10T13:57:00.002-08:002014-01-10T13:57:50.080-08:00Baba beszédfejlődése<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijAIXgob5RhFVGM-a9TCu1lFe00fuH7Rv_bp50wU4Jxr5oID1V5sHoFLjngWlvEJ9jdP6Qn9ixzfq31exa34Ocew9TL4yX_lGIY3-LRl2I7kxbC85l11v7JbGYGztNsArBbH8tVxtCLhk/s1600/4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijAIXgob5RhFVGM-a9TCu1lFe00fuH7Rv_bp50wU4Jxr5oID1V5sHoFLjngWlvEJ9jdP6Qn9ixzfq31exa34Ocew9TL4yX_lGIY3-LRl2I7kxbC85l11v7JbGYGztNsArBbH8tVxtCLhk/s1600/4.jpg" height="400" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció! </td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> A hangadás a felsírással kezdődik. Az újszülött az első három héten a síráson kívül köhögő, valamint öblögető hangok adására képes. Első hangjuk élesek, tagolatlanok. Ekkor még csupán a véletlenen múlik, hogy milyen hangok hagyják el a száját. Mivel még nem tud beszélni, így a sírásnak széles skáláját használja, melyek jelzik, hogy éhes, unatkozik, fáradt, vagy kellemetlen számára valami: fázik vagy melege van. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A második hónapban már árnyaltabbá válik hangadása, s főképpen az anya már biztosan megkülönbözteti a sírást az örömhangoktól. Ebben az időszakban a pici próbálgatja a különféle hangokat, gőgicsélni kezd, s ha környezete felfigyel rá, ő még nagyobb átéléssel formálja a hangokat, melyeket aktív mozgással kísér. A harmadik héttől 4-5 hónapos korig a sírás nyöszörgéssé válik, differenciálódik. A tüdőből jövő hangrésen távozó hangok a csecsemő aktivitását mozgásait kísérik. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A gagyogás 4-5 hónapos kortól fél-1 éves korig figyelhető meg. A csecsemő tartani és modulálni tudja a hangját. A gagyogás spontán érés következménye, veleszületett ösztönös izommozgás, mint az összes többi mozgás is. A harmadik hónapban a baba már odafigyel a saját hangjára, s megkezdődik a gagyogás első szakasza, ami kiváló játék a számára. Felfedezi lassan, hogy sokféle hangot hozhat létre, s hangadásával próbálja felhívni magára a figyelmet. A csecsemő ekkor olyan hangokat is képez, amelyek anyanyelvében nem fordulnak elő, és </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">amelyeket később nem is fog használni. A gagyogásban a magánhangzók mellett fokozatosan megjelennek a mássalhangzók. Először azokat a mássalhangzókat fogja képezni, amelyeket az ajkai és állkapcsának véletlenszerű mozgásával hoz létre, s környezetétől lát (p, b, m, t). Érdekesség, hogy a k és g hangok, melyeket sok gyermek később pöszén képez a gagyogás fázisában tisztán hallhatók. Gyermekünk a gagyogás játékában a beszéd alapjait fejleszti. Minél többet gagyog a pici, annál jobban fejlődik a beszéde. Ha a gagyogás valami miatt megreked, később kezd el beszélni. A siket vagy nagyothalló babák ekkor kezdenek el másképpen viselkedni, mert nekik nem okoz örömet a hangjuk, ezért a gagyogás náluk fokozatosan elszürkül, vagy meg is szűnik.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> A gagyogás második szakasza a csecsemő 6-8 hónapos korára tehető. Ekkor már csak azokat a hangokat produkálja, amelyeket a környezetétől hall, amelyek az anyanyelvben is fellelhetőek, így kiesnek az idegen nyelvi elemek. Beszédét összehangolja a miénkkel, s "párbeszédet" folytat velünk. 7 hónapos kora körül, ha beszélünk hozzá, többet reagál és "válaszol" nekünk. Úgy tűnik, érti az általunk használt hangszíneket, amikor boldogok, komolyak, vagy meglepettek vagyunk. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A beszédfejlődés harmadik szakasza a baba 9 hónapos kora körül kezdődik. Ekkor már igyekszik minél pontosabban képezni a hangokat. A magánhangzókat hosszan elnyújtja, ismételgeti, majd a mássalhangzókkal is összekapcsolja. Ebben a szakaszban már szótagokat hoz létre pl. ma-ma. Kimondja az első szavakat, figyel, amikor beszélünk hozzá és megérti az egyszerűbb utasításokat (Pl. "Gyere ide"). Képeskönyvben megmutatja a tárgyat, amit megnevezünk.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A beszéd automatikusan jelenik meg legtöbbször a mozgás kísérőjelenségeként, de a nyelv elsajátítása csak utánzás útján valósul meg. Fontos, hogy az anya beszéljen csecsemőkorú gyermekéhez, játsszon vele „hang-játékokat”. Ez a játék nemcsak a beszéd fejlődését, hanem az anya-gyermek kapcsolat erősödését is szolgálja. Az anya ösztönösen tanítja a gyermekét a beszédre. A beszédmegértés már kb. 6. hónapos kortól várható. A szó tartami megértét megelőzi, a beszédhez kapcsolódó szituáció megértése, ha pl.: a „Hol a lámpa?” kérdés más hangsúllyal vagy a másik szobában hangzik el, a gyerek valószínűleg nem reagál. Igazi beszédmegértéstől kb. 8 hónapos kortól beszélhetünk, amikor a gyermek változatos helyzetekben képes a hangsorhoz ugyanazt a jelentést kapcsolni és a szó kiszabadul az inger együttestől. A beszéd és a járás kezdete általában egy időre esik. A csecsemőkor végére a viselkedés irányításában a kontakt receptorok dominanciáját fokozatosan felváltja a magasabb rendű, fejlettebb perceptuális működést és tájékozódást biztosító telereceptorok dominanciája. A gagyogás 1 éves kor körül a beszéd megjelenésével eltűnik. A hallás látás érzékelés és a beszéd lesz a mérvadó a magatartás alakulásában.</span></span><br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-29549974502707631042014-01-10T12:45:00.004-08:002014-01-10T12:45:43.275-08:00Baba fürdetése és bőrápolása<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglOtf-jn7FEPzIGEB11pHs9Ceo0Pk70jZntqBGKURx8taAZV-6e3bKI6zLcYydsDwp4WROVPLgiEPIWDObe8rrhjRanS4YM-tZZ368wW53A81wFyYwuZHIV4cpBVIspcBQ1ikqkmfOQzo/s1600/baba+f%25C3%25BCrdet%25C3%25A9s.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglOtf-jn7FEPzIGEB11pHs9Ceo0Pk70jZntqBGKURx8taAZV-6e3bKI6zLcYydsDwp4WROVPLgiEPIWDObe8rrhjRanS4YM-tZZ368wW53A81wFyYwuZHIV4cpBVIspcBQ1ikqkmfOQzo/s1600/baba+f%25C3%25BCrdet%25C3%25A9s.jpg" height="247" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
<br /><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A baba érzékelése már az anyaméhben elkezdődik.Az ingereket a bőrén keresztül kapja a magzatvíz és a méhfal felől. A bőr sokoldalú tevékenységével igen fontos feladatot tölt be az életfolyamatokban. Mivel a testet körbeöleli, védi. A baba bőre igen érzékeny, finom szerkezetű és vékony. A kórházból hazaérve tele vagyunk kérdésekkel, hogyan is kell is gondozni egy kisbabát? </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A baba fürdetése a legmeghittebb dolog a gondozási tevékenységek közül. Nagyon jó alkalom örömteli együttlétre, a szeretet éreztetésére és az idő előre haladtával a közös mókára. Ezért a fürdetés nem csak a bőr ápolásáról szól, hanem fontos nevelési lehetőség is. Először is fontos a rendszeresség, lehetőleg mindig azonos időben történjék a baba fürdetése, mivel ez biztonságérzetet nyújt számára. Fontos, hogy mindent készítsünk oda a fürdetés előtt, amire szükségünk lehet. Otthon legjobb a fürdető kádat használunk, ez legyen kényelmes és egyszerű. A víz optimális hőmérséklete 34-36 fokos,ennek könnyű megállapítására használjuk vízhőmérőt. A szoba hőmérséklete 25-27 fokos legyen.A babák szeretnek pucérkodni rugdalózni a kellemes melegben. Nagyon fontos még, hogy mindig gyengéden érjünk a babánkhoz, hisz ne feledjük el ők még nagyon érzékeny lények. A fürdetést nyugodt, biztos mozdulatokkal, finoman végezzük, de határozottan. Az eszközök előkészítése után az újszülött pólyát kibontjuk, de nem vetkőztetjük le. Ha a szeme váladékos, kamillás vattával megtöröljük (a halántékától az orr felé haladva) úgy, hogy előzőleg oldalukra fordítjuk a baba fejét, és a bal kezünkkel rögzítjük. A vattát minden törlés után ledobjuk. Ezután óvatosan eltávolítjuk az orrváladékot úgy, hogy az orrnyílásba nem nyúlunk bele. Ezután a fülkagylót és a fül mögötti ráncot olajos vattával megtisztítjuk. Az újszülött arcát kamillás vattával megtisztítjuk, majd szárazra töröljük. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Ezután lemeztelenítjük az újszülött a felsőtestét, és a nyak, a kéz, a könyökhajlat és a hónalj ráncait olajos vattával megtisztítjuk (közben mindig cseréljük a vattát). Tisztítás után a mellkast betakarjuk, és levesszük a pelenkát. Ha a pelenka székletes vagy vizeletes, a baba altestét megtisztítjuk. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A láb, a térdhajlat, az alhas és a lágyék ráncait, a nemi szerveket olajos vattával megtisztítjuk. Legutoljára a végbélnyílást töröljük meg felülről lefelé. Lányok szeméremrésébe ne nyúljunk be!A köldökcsonkról levesszük a steril gézt. A fürdőkesztyűt megnedvesítjük, beszappanozzuk, és az újszülött hajas fejbőrét, fülét, nyakát, felső végtagjait, mellét, hátát, lábát, combját, hasát, nemi szervét, végbélnyílását (ebben a sorrendben) végigszappanozzuk, majd felemeljük és a pólyázón széthajtjuk a fürdőlepedőt. Ezután az újszülöttet a fürdővízbe tesszük. Bal karunkkal a tarkóját megtámasztva, bal kezünkkel megfogjuk bal felkarját, a vállhoz közel. Jobb kezünkkel a szappant lemossuk, ugyanolyan sorrendben, mint ahogy beszappanoztuk. Fürdetés közben az újszülöttet nem fordítjuk meg. Lemosás után kiemeljük, a fürdőlepedőbe csavarjuk, és a vizet felitatjuk.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Végül felöltöztetjük, pelenkázzuk. </span></span><br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-55356379986982022852014-01-08T13:55:00.000-08:002014-01-08T13:57:42.905-08:00Baba nyugtató technika<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Szinte minden kisbabának vannak nyugtalan napjaik. Ilyenkor nyűgösebbek, nehezebben alszanak el. A mamák sokszor nem tudják, hogy mitévők legyenek. Találtam nektek egy olyan videót, ami kipróbálhattok. Ez egy bugyoláló technika, mely a kisbabák nyugodtabb alvását segíti és megnyugtatja a síros, nyugtalan babákat. </span></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="253" src="//www.youtube.com/embed/9J_2exbK8Zo" width="450"></iframe></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-23031351046345576702014-01-08T13:26:00.004-08:002014-01-08T13:26:57.737-08:00Csecsemők egészséges táplálása<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR9wOPfSwMEprT55uk_rr3xFNAHhn6078er5GwGStyN_DOClxwCtm9_UMe6ArYJ99QdeGp1Y7MvZneanBl-8aysHvQ-qBfUenMepy3mcXxrO5lj20V9_WMKSkigD0pA8pB3Ahcdxwl8nA/s1600/anyatej_kesz.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR9wOPfSwMEprT55uk_rr3xFNAHhn6078er5GwGStyN_DOClxwCtm9_UMe6ArYJ99QdeGp1Y7MvZneanBl-8aysHvQ-qBfUenMepy3mcXxrO5lj20V9_WMKSkigD0pA8pB3Ahcdxwl8nA/s1600/anyatej_kesz.jpg" height="246" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció! </td></tr>
</tbody></table>
<br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> Anyatejes táplálás:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Az első 6 hónapban megfelelő tápanyag az anyatej. A gyermek számára nélkülözhetetlen a gyermekfejlődése szempontjából és könnyen emészthető. Az anyatej tartalmaz fehérjét, szénhidrátot, zsírokat, nyomelemeket, vitaminokat, ásványi anyagokat és immunanyagot. Sőt számos enzimet és funkcióképes sejtet hordoz magában. Az összetétele révén a legjobb táplálék a csecsemő számára. Az anyatej könnyen emészthető, tökéletesen hasznosulnak a benne lévő anyagok, valamint segíti az egészséges bélflóra kialakulását. A szoptatás során az anya közelsége, a gyengédség, a test melege is nagyszerű hatással van a baba egészséges fejlődésére.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> Az anyatejet kiegészítő táplálkozás:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Kiegészítő táplálás azt jelenti, hogy vége van annak a periódusnak, amelyben a csecsemő csak anyatejet kap, s ugyanakkor más táplálékok fokozatos, általában egyenként történő bevezetését is jelenti. Ez fokozatosságot igénylő folyamat. A továbbra is megtartott anyatejen kívül fokozatosan beépítünk az étrendbe olyan tápanyagokat, melyek a további hónapokban fontosak lesznek.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A legtöbb csecsemő számára ez 6 hónapos kor körül kezdjük. Féléves korban nő a vasszükséglet, s ennek fedezéséhez más táplálékokra is szükség van már, az anyatejen kívül. A csecsemőnek több tápanyagra van szüksége az energiatermeléshez és a növekedéshez is, s ezt az anyatej már nem képes fedezni. Ekkor tanul meg a csecsemő rágni is.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Az első táplálék tartalmazhat rizst, zabpelyhet, kölest, zöldségpürét (pl.: burgonya, sárgarépa, köles) és gyümölcspürét ( alma, körte). Apró magvas gyümölcsöket ( málna, eper, szeder, ribizli) 1 éves korig ne adjunk a babának! A búzából készült , gluténtartalmú táplálékot kerülni kell 12 hónapos kor előtt. Ennek, azaz oka, hogy hatásukra gluténallergia alakulhat ki. Soha ne tegyünk a baba ételébe sót, cukrot, ugyanis a csecsemő veséje túlságosan éretlen a magas koncentrációjú sóhoz, a sok cukor pedig túlzott súlygyarapodáshoz, valamint fogak károsodáshoz vezet. A gyümölcs-és zöldségpürét hígíthatjuk anyatejjel. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Ha a babának székrekedése van, akkor adhatunk olyan zöldségeket, amelyek lazítják, mint például őszibarackot, paradicsomot, facsart narancslevet. Vannak olyan gyümölcsök amelyek „fogják” a székletüket a csecsemőknek ( alma, körte, sárgarépa, banán). </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Puffasztó hatású főzeléket (hüvelyesek, káposztafélék) csak 8 hónapos kortól lehet adni. Tojást 10 hónapos korig nem szabad adni a csecsemőnek, de utána is csak a sárgáját adjuk, jó keményre főzve, nehogy szalmonellafertőzést okozzon. Csecsemő korban egyáltalán nem szabad darabos diót és mogyorót adni. Vitaminok:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A csecsemőnek a vitaminszükséglete nagy, mivel anyagcseréje a hallatlanul gyors növekedés miatt aktív. A vitaminszegény táplálkozás maradandó testi károsodásokhoz vezethet. A negyedik hónap végéig a teljes mértékben szoptatott csecsemők az anyatejjel minden szükségest megkapnak, csak a D-vitamint kell pótolni.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">C-vitamin:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A kötőszövetek kialakításában vesz részt és elősegíti a vasfelvételt. Hiánya csökkenti a szervezetfertőzésekkel szembeni ellenálló képességét, súlyos esetben csonthártya alatti vérzéshez vezet. Mivel az anyatej C –vitaminban rendkívül gazdag, ha az anya helyesen táplálkozik, a szoptatott gyermekek C-vitamin-ellátása nem jelent külön gondot. Ha a gyermekünknek otthon készített tejhígítással tápláljuk, már a hatodik hét után kiegészítően sárgarépa vagy frissen nyomott narancs levét kell kiskanállal hozzáadnunk.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A gyári csecsemőtápszer-készítmények megfelelő mennyiségű C-vitamint tartalmaznak. A negyedik hónap után friss zöldségből és gyümölcsből frissen készített ételekkel megfelelő lesz gyermekünk C-vitamin ellátása.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A-vitamin (retinol):</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A csecsemőnek négy hónapos kortól van rá szüksége, addig ugyanis elegendő a magzati korban felhalmozott mennyiség. Az A-vitamin fontos szerepet játszik a bőr felépítésében, valamint a látóbíbor regenerációjában. Elővitaminként (karotin) tartalmazzák a színes zöldségfélék, elsősorban a sárgarépa. A sajtban, a tojásban és a májban is előfordul. Mivel a szervezet csak zsír jelenlétében tudja felvenni, a zsír- és zöldségszegény táplálkozás vitaminhiányhoz vezethet.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">D-vitamin.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Bevitele a legkritikusabb az első életévben. Ezért minden csecsemőnek, függetlenül attól, hogy anyatejet kap, vagy mesterségesen táplálják, gyógyszer formájában meg kell kapnia. Mostanában többnyire fluoriddal kombinált készítményt adnak. A D-vitamin a kalcium és a foszfor csontba történő beépülését segíti elő. Hiánya esetén a csontok puhák lesznek és deformálódnak, angolkór (rachitis) lép fel. A D-vitamin ugyan megtalálható a tojásban, a csukamájolajban, a tengeri halakban és a tejben, de a döntő mennyiség a bőrben képződik napfény hatására. A mi szélességi fokunkon a nap ibolyántúli sugárzása általában - de különösen a hűvösebb évszakokban - nem elegendő ahhoz, hogy a szervezetben elég D-vitamin képződjön. Ezért mindenképpen szükséges, hogy a készítményt a gyermekorvos által előírt mennyiségben a gyermeknek beadjuk. Nyáron viszont vigyük gyermeket levegőre és napra, amennyit csak lehet. Próbáljuk a szabadságunkat is napsütéses időszakra tenni. Ezzel tehetjük a legtöbbet gyermek egészségéért.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">E-vitamin:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A telítetlen zsírsavakat védi, sok van az anyatejben és a tápszerekben. Később a hidegen sajtolt étolajak fedezik a szükségletet.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">K-vitamin:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Ez a vitamin szükséges a véralvadáshoz. A vastagbél baktériumai állítják elő, ha a gyermek már tehéntejet kap. Addig a csecsemő a születéskor magával hozott szerény tartalékra szorul.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">B-vitamin-csoport ( B1-, B2-, B6-, B12-vitamin, folsav, niacin):</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Kulcsszerepet játszik az általános anyagcserében, a szénhidrátok és a fehérjék értékesítésében és a vörösvértestek képzésében. A szervezet B-vitamin-igényét az anyatej, majd később a tehéntej, a teljes gabonapelyhek és a hús kielégítően fedezi. Ha az anya szigorú vegetáriánus, és a gyermek csak anyatejet kap, akut B12vitamin-hiány léphet fel, amelyet kezelni kell. Valamennyi vízben oldódó vitamin (C-, B-vitamin-csoport, biotin) esetében (kivétel a B12-vitamin), a szervezet kiválasztja a felesleges mennyiséget. Tartalék a szervezetben nem képződik, ezért gondoskodni kell a folyamatos ellátásáról. Más a helyzet a zsírban oldódó vitaminoknál (A-, D-, E-, K-vitamin), ezeknél az extrém túladagolás akár mérgezéshez is vezethet, de a zsírszövetekben felhalmozódó tartalékok akár hosszabb időre elegendőek.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> Ásványi anyagok:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A szervezet számára alapvető építőkövek, a vitaminok és enzimek alkotórészei és a testfolyadékok is tartalmazzák. Különösen a fejlődő szervezet számára rendkívül fontosak. Ugyanakkor azonban éppen a fölösleges ásványi anyagok kiürítése veszi legjobban igénybe a vesét, ezért a túl sok károsodást okozhat. A nátrium, a kálium és a klór egyensúlyi állapotban vannak a sejteken kívül és belül, szerepet játszanak az izom-összehúzódásban és még jó néhány fontos funkciót látnak el. A csecsemő az első életévben olyan jól el van látva, hogy pótlólagos nátrium klorid (konyhasó) bevitele a szervezetbe szigorúan tilos. Szükségtelenül terhelnénk a veséket. Káliumhoz a kisgyermek később a burgonyából, gyümölcsből és főzelékből természetes adagolásban hozzájut. A kalcium és a foszfor többek közt a csontok és fogak építőkövei. Mindenféle tejben megtalálhatók. Csak a tiszta szójatej nem tartalmazza elegendő mennyiségben, ezért ha gyermeke tej érzékeny, a speciálisan csecsemőknek készített vegetáriánus tejet adja neki. A vas a vörösvértestek képzéséhez szükséges, amelyek a szervezet oxigénszállítását szolgálják. Mivel az újszülött vérének mennyisége az első életév folyamán lényegesen megnövekszik, nagyon nagy a vasigénye. Négy hónapos koráig a gyermek a szervezetében születése előtt felhalmozott vasat használja. Később azonban ez már nem elég, még az anyatejjel táplált csecsemőnek sem. Az emberi test vasellátására a hús a legalkalmasabb. Ezért javasolják a gyermekorvosok öt hónapos kortól a zöldségpéphez a hús adását. Jobb a vasfelvétel, ha vele együtt a C-vitamint is adunk. Ezért adjuk a húst mindig zöldségfélével, vagy tegyünk a pépbe egy teáskanál narancslevet. Havonta egyszer vagy kétszer a húst májjal helyettesíthetjük. A teljes gabonapelyhek, a spenót, a feketegyökér és a sárgabarack is tartalmaz vasat. A réz szintén a vér fontos alkotórésze. Csak nagyon kis mennyiségben van rá szüksége a szervezetnek. Az anyatejjel táplált csecsemő ezt a tejjel megkapja, egyébként a teljes őrlésű gabonák, a máj, a banán és a spenót tartalmaznak megfelelő mértékben rezet. A fluor a fogak fontos alkotórésze, egy bizonyos mértékig véd a szuvasodástól. Mivel az ivóvíz általában túl kevés fluort tartalmaz, a gyermekorvos javaslatának megfelelően fluortartalmú tablettát adhatunk a gyermeknek. A jód a pajzsmirigy hormonjainak (tiroxin, trijódtrionin) képzéséhez nélkülözhetetlen. Hiánya fejlődési és növekedési zavarokhoz vezethet. Ha a csecsemő szopik, az anya megfelelő táplálkozással (jódozott konyhasó, tengeri halak) elkerülheti, hogy a gyermekében jódhiány lépjen fel. A kész csecsemőtápszerek tartalmazzák a szükséges jódmennyiséget. A kisgyermekek ételére való áttérés után csak jódozott konyhasót használjunk és szerepeljenek tengeri halak is az étlapon. A többi ásványi anyagokhoz a szervezet a tejes ételekből, majd később a különféle zöldségekből jut.</span></span><br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3391525420025391890.post-875668338426277922014-01-08T04:23:00.001-08:002014-01-08T04:23:07.343-08:00"Bababarát" az otthonotok?<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIxtiNfbbDW1xXO6P08cu-jTqlSFc58u5BQ_SjtVzQjn-GQplXPOIdgZBvqQFWTnw4BK_Lx1ihmAFIMmBkL4wRyR4JwaIMAsLq7_xl8-s_cwEYANjac1q1MXpPPVjCBrwevAww0nmSkrU/s1600/Vigy%C3%A1zz+bab%C3%A1dra!.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIxtiNfbbDW1xXO6P08cu-jTqlSFc58u5BQ_SjtVzQjn-GQplXPOIdgZBvqQFWTnw4BK_Lx1ihmAFIMmBkL4wRyR4JwaIMAsLq7_xl8-s_cwEYANjac1q1MXpPPVjCBrwevAww0nmSkrU/s1600/Vigy%C3%A1zz+bab%C3%A1dra!.jpg" height="238" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">A kép csak illusztráció!</td></tr>
</tbody></table>
<br /><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Otthoni balesetek, veszélyforrások</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Minden tíz balesetből négy az otthonunkban történik, és ezeknek közel 40 százaléka igényel kórházi ellátást! Ezek mindegyike egy kis körültekintéssel és odafigyeléssel megelőzhető lenne. Tegyük baba biztossá otthonunkat! Soha ne hagyjuk felügyelet nélkül a gyereket. Ha már kikerül a kiságyból, hempergőből, kerítsünk el a számára egy biztonságos sarkot, de ezen kívül is tegyük "bababaráttá" a környezetét. Ne férjen veszélyes tárgyakhoz, forró tűzhelyhez, fűtőtesthez, elektromos berendezésekhez. A baba úgy ismerkedik a világgal, hogy mindent a szájába vesz, ne kerüljön a kezébe orvosság vagy egyéb apró tárgy. Babakocsiban, autóban gondosan rögzítsük. A kertben, játszótéren mindig legyünk mellette, ne engedjük idegen kutyával játszani. Minden elővigyázatosság mellett is nagyon sok a gyermekkori baleset.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Konnektorok:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Ha a baba már kúszik, mászik, hamar megtalálja számára legveszélyesebb tárgyakat, helyzeteket. Ezek közül csak a legáltalánosabb és egyben legveszélyesebb a konnektor. Háztartásunkban nagyon figyeljünk arra, hogy a konnektorokat és a különböző kapcsolókat a baba ne tudja megérinteni. Ma már kaphatók olyan biztonságos dugaszok a konnektorokhoz, amik meggátoljak, hogy a baba akár az ujját, akár más tárgyat beledugjon. Ne vegyünk olyan játékot, amely hálózatról működtethető, még akkor sem, ha transzformátor is tartozik hozzá. Az ilyen játékok csak akkor időszerűek, ha a gyermek már elég nagy ahhoz, hogy tiszteletben tartsa az áramot. Csak földelt elektromos szerkezeteket (mosógép, egyéb háztartási gépek) használjunk. Áramütés esetén azonnal áramtalanítsunk, csapjuk le a biztosítékot, húzzuk ki a zárlatos készülék vezetékét a falból, s ezután vigyük orvoshoz a gyermeket.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Bútorok:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A bútorok a gyerekek számára veszélyforrások lehetnek. A berendezések éles sarkaira helyezzünk el sarokvédőt. Lehetőleg olyat válasszunk, mely elég feszesen illeszkedik, mert az ügyesebb baba már elég hamar le tudja szedni. A könnyen kihúzható fiókokra szereljünk szintén gyerekzárat, mert a kicsi könnyen odacsípheti a kezét, amikor a fiókkal játszik és annak nagy sírás és még nagyobb sérülés lehet a vége. Ugyanez a helyzet a fiókokkal és a zárakkal, erre is lehet kapni speciális védőt. A különálló polcokat rögzítsük a falhoz, hogy abba kapaszkodva a kisgyerek nehogy magára ránthassa. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Vegyszerek:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Soha ne hagyjuk megközelíthető helyen a tisztítószereket, gyógyszereket, krémeket. Lehetőleg jól zárható helyre tegyük el, hogy még véletlenül se tudja megközelíteni. Erre kifejezetten jók az ajtózárak vagy a magas polcok melyek még elérhetetlenek a kicsi számára.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Ablak:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A gyereket soha ne hagyjuk egyedül nyitott ablaknál – sajnos nem egy baleset történt ilyen hanyagság miatt. Az ablakra szerelhetünk zárakat, vagy ablakrögzítőt is használhatunk, ami néhány cm-nél tovább nem engedi nagyobbra tárni az ablakot.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Gáztűzhely:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Ne hagyjunk a tűzhelyen forró vizes, étellel teli lábost úgy, hogy a gyermek le tudja rántani. Soha ne tegyünk a földre hűtés céljából forró folyadékot tartalmazó edényt, mert a baba biztosan megtalálja. Soha ne tegyük a teás- vagy kávéskannát alacsony asztalra, mert a baba leránthatja. Nagyon gyakori forrázásos eset, ha az orvos által előírt inhaláció közben forrázza le magát a baba. Ilyen esetben is ügyeljünk a biztonságos eljárásra.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Háziállatok:</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A gerinces állatok közül a kutya a leggyakoribb háziállat a családban. Utóbbi időben nagyon megszaporodtak a kutya-balesetek, melyeket sokszor a családban élő saját kutya okoz. Ritkábban a csecsemőket érinti, gyakrabban a 2-3 éves korosztályt.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Figyeljük azokat a jelzéseket, amelyek erre az eshetőségre figyelmeztetnek: például a kutya mindig felugrik, és figyelmet követel magának, amikor mi a babával foglalatoskodunk. Az egyik kutya jobban, a másik rosszabbul tűri, ha a kisgyerek piszkálja. Ha saját kutyáról van szó, és tudjuk, hogy az oltásai rendben vannak, a kutya egészséges, ebben az esetben csak a harapással, mint sérüléssel kell foglalkoznunk. Felületesen kis sérülést elég, ha házilag ellátunk, nagyobb sérüléssel azonnal forduljunk orvoshoz. Ilyenkor a tetanusz védőoltás is szóba jön. Második leggyakoribb háziállat a macska. A macskákat általában nem nagyon befolyásolja a baba. A kocsija fölé mégis tegyünk egy hálót, már csak azért is, nehogy a macska ráfeküdjön a babára. Ha a gyermek már tipegő és néha sikerül elkapnia, felbosszantania a cicát, figyeljünk, hogy az nem karmolta-e meg a babát.</span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">A kutyáktól és a macskától különféle bőr- és féregfertőzéseket lehet kapni. Ezért kutyánk, macskánk legyen tökéletesen egészséges és tiszta. Rendszeresen féregtelenítsük és bolhátlanítsuk! Ha a gyermeknek bármilyen tisztázatlan eredetű betegsége van, mondjuk meg az orvosnak, milyen háziállatot tartunk. </span></span><br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"></span></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/16080939708418609109noreply@blogger.com0